
会员
爱智统一:“好教育”的精神法则
更新时间:2021-09-28 16:05:15 最新章节:后记
书籍简介
“教育”和“好教育”是教育学研究的两个基本主题。从求知的认识论角度来看,回答“教育是什么”是第一位的;从崇善的实践论角度来看,追究“好教育是怎样的”则更为核心。在逻辑意义上,好教育是教育,但教育不一定好教育。教育实践者和为实践服务的教育研究者,固然需要具备关于“教育”的知识,但他们更关注的则是“好教育”及其达成之法。“爱智统一”很显然是“好教育”的精神法则,而且这个“好”是具有现代特征的。本书的问题无疑产生于教育现实的启发,但思想的触角却伸向教育的历史与未来。从历史中,我们可以探知爱和智的发生,可以发现两者逐渐统一的过程。当爱和智在历史过程中统一之后,教育的精神获得了前所未有的辩证,并足以成为教育行动的法则。展望未来,爱和智不可能与教育分离。我们有必要在理论上阐明作为教育精神法则的爱智统一,并以此为基础构建爱智统一的“好教育”原理。此原理既具有教育历史的发展作为经验基础,又有对“教育本质”的新认识作为逻辑前提;此原理在理论范畴上合理地涉及教育情感、教育思维及教育智慧,在实践领域上主要涉及教学和训育。本书对教育研究者和实践者,对教育学专业的教师和学生,均有学习和研读的价值。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2021-03-31 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
刘庆昌
最新上架
- 会员本文集收录教学论文共38篇,涉及海峡两岸教科书以及与国外历史教科书的异同,地图如何在历史研究中发挥的作用,历年高考题策划的应对方法,新的教学法在历史课堂中如何更好地达到教学目标,以及如何跳出历史教学框架,反思学生的素质教育和公民教育。他山之石,可以攻玉,相信本文集的出版将有利于历史教师们教学技能的提高和相互交流。社科18.4万字
- 会员本书采访了30多位在国际组织任职或实习的北大校友,通过故事、讲述、思考,多维度、多层面呈现出国际组织的工作内容与工作职责,跨年代、跨学科、跨岗位地展现着中国人、北大人在国际舞台上的风采与贡献。社科12.5万字
- 会员本书汇集了2015~2019年北京大学中国教育财政科学研究所的研究人员和业内同仁为财政部、教育部等部委提交的一系列政策研究报告,包括宏观体制机制、教育事权与支出责任划分、民办教育财政、学前教育财政、义务教育财政、高中教育财政、职业教育财政、高等教育财政、数字化学习时代的教育财政策略等专题的研究成果。社科63.1万字
- 会员“形势与政策”课程是大学生思想政治教育课的重要组成部分,旨在帮助大学生了解国内外最新形势和社会热点问题,引导大学生紧跟国家发展步伐,深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战。教材参照历年高校“形势与政策”课程教学要点,在深刻领会“形势与政策”课程教学重点和难点的基础上,紧扣教学要点,结合当下国内外时事热点,采用专题式的编排结构,从政治、经济、文化等多个领域按照社科10.2万字
- 会员《高考志愿填报指南:看就业、挑大学、选专业(2024年版)》以职业生涯规划为目标,针对院校[本科院校、高职(本科、专科)院校、独立学院、军事院校、港澳台高校等]和专业进行了“三维立体”的剖析。答疑解惑:以提要和问答形式阐述了高考志愿的政策动向、填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。针对专业:详细介绍所有本科和专科专业的特点、选科要求、就业前景、考研方向、推荐学校等信息。针对学校:分省市绘制院校的地理社科63万字
- 会员本书从政策文本视角梳理了校长专业发展的制度体系,从政策执行视角探究了校长专业发展制度体系的实施情况;基于人力资源流程理论、权力制衡理论和组织理论等,提出了需要补充的制度;基于职业生涯发展和制度理论,提出了需要修复的制度;通过补充与修复,完善了基于政策设计的纵横结合的制度体系;基于新制度主义理论,重构了包括规制性、规范性和文化—认知性在内的校长专业发展制度体系;通过重构,形成了体现多元化制度主体要求社科17万字
- 会员《高考志愿填报指南:看就业、挑大学、选专业》(2025年版)以职业生涯规划为目标,针对院校[本科院校、高职(本科、专科)院校、独立学院、军事院校、港澳台高校等]和专业进行了“三维立体”的剖析。答疑解惑:以提要和问答形式阐述了高考志愿的政策动向、填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。针对专业:详细介绍所有本科和专科专业的特点、选科要求、就业前景、考研方向、推荐学校等信息。针对学校:分省市绘制院校的地理社科56.8万字