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自序
前言
第一章 我眼中的难民
第一节 救我一命的叙利亚翻译
第二节 大市场里的父亲
第三节 难民的定义
第四节 难民如何生活
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第五节 探访难民营
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第六节 我的任务与使命
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第七节 难民们的生存危机
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第八节 难民的教育问题
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第九节 难民访谈实录
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第十节 横跨五国的“世界难民”
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第十一节 难民危机的解决之道
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第十二节 当非政府组织成为一个行业
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第十三节 拜访中国驻约旦大使馆及欧盟建设的难民工厂
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第十四节 贫穷远比病毒对我们的威胁更大
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第二章 我为难民做公益
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第一节 我的前两场难民危机分享会
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第二节 18岁,我为自己而骄傲
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第三节 种一颗关爱的种子
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第四节 总有一次要面对零位听众
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第五节 唱出自己的旋律,舞出独特的节奏
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第六节 结识“先锋”:把难民公益带入乡村
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第七节 大爱无疆,传递无限
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第八节 根植于心,永不磨灭
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第三章 寻找真正的自我
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第一节 初到异乡的见闻
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第二节 一个人的旅行
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第三节 来自“新朋友”的教训
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第四节 惊喜不断的访校
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第五节 不是所有旅程都有美好回忆
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第六节 少年心中的睡狮已觉醒
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第七节 尽己所能感知这个世界
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第八节 旅行中的实用技巧
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第九节 三年,一个人的50城
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第十节 终于找到真正的自我
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第四章 我们究竟能否改变难民教育
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第一节 一个好汉三个帮
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第二节 从四个人到一个团队
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第三节 从一个团队到一个社群
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第四节 一份学习物料
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第五节 公益项目的风险
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第六节 从一个社群,到一个印迹
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第七节 从一个印迹,到一种传承
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第五章 非功利教育
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第一节 教育是人生的基石
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第二节 心理与人生
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第三节 “梁斯乔,该干活了”
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第四节 从未出现在成绩单上的程——自治
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第五节 一个学期的教师生涯——用失败砌成的一门课
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第六节 “我希望,我被世界记住的方式是曾经帮助过许多人”
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第七节 父亲带大的男孩
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第八节 父母的教育
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第九节 论“去功利教育”
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第十节 “非功利教育”“日常性”变革的三大维度及实践
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尾声:回归中东
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附
更新时间:2025-05-16 16:48:23