第17章 文化宫的吴老师

早上9点，文化宫操场上打完太极的大爷大妈们收拾东西刚准备离开。

一旁的阿姨们挥着红绸扇，就扭了上去，手腕上的玉镯子在阳光下闪着光。

旁边还有打拳的、腰鼓队的、吹喇叭的...

温煦拿着葱香饼一口一口的吃着，以前来他没觉得，但以现在的心境，他多少能感受到一点不一样的东西。

楼里面的书法班的老先生拿着笔，带着小孩子笔走龙蛇。绘画班的孩子对着桌上摆放的苹果苦思。

人最少的，最安静的也就只有信息班了，说是信息班，可连电脑都是模型，更多的是老师在黑板上讲，底下的孩子在玩闹瞌睡。

温煦望着黑板上奋笔疾书的男人，悄悄从后门溜了进去，找了一个位置坐下。

今天要找的那个人就是他，吴科。

吴科的事温煦多少知道一些。

96年大学毕业，本以为迎来的是人生高光，结果却是互联网泡沫。

随着千禧年的烟花炸响，一场盛宴即将开幕。

纳斯达克从最高5000多点一路跌到了2002年的1114点，多少公司没有等到2003年直接破产，多少程序员失业转行。

吴科当然也是被浪潮推着走的其中一个。

下课的声音，打断了温煦的思索，孩子们呼喊着'好耶'跑出去玩，完全没有对计算机的留念，他们现在更喜欢地上踢的皮球，爷爷手里抽的陀螺。

吴科自然没有什么好说的，在这里上课无非是为了温饱。

他整理好了自己的教材和教具，拿着茶杯刚准备离开，却被温煦给留住了。

“吴老师，你等一下...”

“刚刚听了你的课受益匪浅啊，自我介绍一下，我叫温煦。”温煦走过去，伸出手。

吴科犹豫了一下放下了腋下夹着的教案，和温煦握了握，脸上却有些怪异：“可我刚刚...在给孩子们讲键盘的应用啊...”

温煦愣住了，他也只是想寒暄一下，没想到吴科竟然是个实诚人。

“哈哈哈，没事儿没事儿，吴老师讲什么都让人觉得有收获。”都说伸手不打笑脸人，而温煦一直在笑。

吴科也不好直接转身离去，只能继续站在那和温煦有一搭没一搭的扯着。

眼看家常拉的差不多了温煦表明了自己的来意。

“吴老师，对现在的互联网怎么看？”

此话一出，吴科脸上涌现出一抹不知对谁的敌意与失望。

他松开了手，语气依旧温和但又拒人千里之外，嘴角有着一抹自嘲。

“没什么好说的，互联网无非就是资本的击鼓传花，什么互联网改变世界，全是扯淡。我们这种人无非就是里面的牺牲品，还不如外面开叉车的潇洒。”

要不是他真的记得新闻上的人是吴科，他真的以为自己找错了人。

怎么会如此的悲观和偏激，这样的人又是怎么在2003年振作起来的呢。

眼下也不是想这些的时候，更要紧的是他要拦住准备离开的吴科。

“吴老师，先别着急走...”

温煦收敛了笑容，目光真诚的看向吴科，语气中多了几分悲伤的情绪：“吴老师！你说的那些我特别能理解！真的，这几年互联网起起伏伏，咱们做这一行的谁心里没有一点苦水...你说。”

吴科端着茶杯的手一顿，有些意外的看向温煦：“你才多大？做过互联网？”

“哎...”温煦叹息一声，他拿出他那张写着互联网未来走势的纸在吴科脸上晃了一晃没等他看清就收了回去：“我这也是刚做啊，不瞒吴老师，我准备开一个互联网公司。”

吴科眼里的怀疑加重了，一个十八岁的孩子跑到你面前说自己要开一个互联网公司，尤其是02年，这事儿怎么说怎么不真实。

吴科刚想让温煦不要开玩笑了，就听温煦继续说。

“吴老师，我知道您憋屈，觉得咱们被时代耍了，可这世道谁也说不准，你看现在上面的政策一天一个样，万一哪天互联网又行了呢，您这一手本事，也不想埋没在这里吧。”

“您看，那些大厂...他们也是这场浪潮的经历者，但依旧对未来互联网充满了希望，咱么也不能放弃不是。”

见吴科神色有所松动，温煦往前凑了半步：“吴老哥，我对互联网未来真的很有信心。我相信用不了20年它会和每个人的日常生活息息相关，到时候工业、医疗、所有行业都离不开互联网，你要不要考虑考虑和我一起见证这一切？”

吴科把手放在桌面上敲了敲，最后叹了一口气：“算了，我不想折腾了，每天跟孩子上上课挺好的，也轻松。”

温煦咬了咬牙并不死心，他看了看正转动着手中茶杯的吴科，也知道此事急不得，只能是朝着吴科微微低了低头，走了出去。

再给他点时间，还不信邪了，他非要在吴科心上撕裂出一道口子。

中午温煦也没有离开，直接在周围找了一个小饭馆吃饭，他一边喝着手中的橙子汽水，一边大快朵颐。

脑子还在思索自己上午的漏洞，或许他应该直接了当的把钱拍在吴科的手上，这样他就会跟着自己走？

温煦又摇了摇头，他总觉得吴科这种人应该是理想派，不然自己说到未来互联网的发展时，他就应该打断自己这完全不符合时代背景的妄想。

下午的课，温煦又去了，他还是坐在那个位置上，看着吴科给孩子们上课。

或许是下午的阳光太过于温暖，教室里的孩子全都昏昏欲睡，已经有不少口水都流淌开了。

温煦皱了皱眉，觉得这样不行。

他忽然起身，走到讲台旁，轻轻问吴科：“吴老师，这节课剩下的时间能交给我吗？”

吴科犹豫了一下，看着教室里已经东倒西歪的小脑袋，也没拒绝。

温煦在黑板上画出了一个歪歪扭扭的圆，他拍了拍手：“小朋友们，有人能告诉我这个是什么吗？”

可能是第一次信息课上有了互动的关系，小朋友们纷纷醒了过来...