前言

服装高等教育在我国虽然只有三十多年的历史，但在服装领域的各个方面都取得了丰硕的成果，特别在教材建设上每年都有新颖的教材问世，这对服装高等教育的发展有着很好的推动作用。

在多年的教学实践中，我们汲取了许多前辈撰写的优秀教材中的精华，得益匪浅。但对服装设计专业的学生而言，不但要培养他们对款式设计的创意思维，而且对服装的结构设计也要有大胆并符合结构规律的创新观念。能设计、通结构、善创新，这是我们培养设计师的目标。于是我们在日常的教学中，在尊重服装结构基础知识的原则上引导、鼓励学生对服装样板进行解构、重组等创新实践，并通过处理过的纸张将创意样板进行黏合得到直观的立体实样，学生可以一目了然地观察到自己设计的样板的真实性，老师也可以对实样做出更为客观的点评，与学生共同探讨、修改方案，这样的教学方法很受学生的欢迎，大大提高了学生对服装结构设计课程的兴趣。为了分享我们的教学理念，我们精心撰写了此教材，并亲手做了大量的案例供大家参考，希望对有一定服装结构设计基础的人士起到启发作用，从而提升自主打板设计能力，对参加服装设计大赛的同学更有帮助。

在此感谢张韵同学对我们工作的大力支持，感谢为我们提供课程作业的每一位同学。

作者
2018年元月