
会员
校内外学生疾病预防管理与教育
更新时间:2021-05-24 19:26:23 最新章节:第8章 附:综合练习
书籍简介
本书内容包括了有头部的保健方法、头发的保健措施、眼睛的保健、耳的保健、鼻的保健、口腔的保健、颜面的美容措施、上肢和手的保健、胸部如何进行保健、背部保健的方法、腰部保健的措施、心脏保健的方法、肝脏保健的措施等内容。
品牌:中版集团
上架时间:2012-10-01 00:00:00
出版社:吉林大学出版社
本书数字版权由中版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
陶洪仁编著
同类热门书
最新上架
- 会员本书分析了包括目标导向、知识输入、知识输出、外部情境、内部监控在内的迁移认知过程及内在机制,从教学促进迁移的角度,提出了教学中应重点关注的“目的、组织、情境、心向、提取、应用”六要素,构建了促进知识迁移的教学要素框架。在分析慕课所具有特征的基础上,分别从明确目标、有机组织、情境认知、建立心向、激活提取和迁移应用六个方面提出了促进知识迁移的若干具体教学策略,对每条策略进行了理论阐释并结合实际的慕课案社科12.5万字
- 会员深圳大学管理学院教学研究文集是深圳大学教师们关于教育教学的经验和教训的□□总结,是教师们对自身事业、管理教育、人才培养等方面的综合思考和感受,是特定时空范围里特定人群关于教育教学价值观的综合体现。本书旨在引导教师们从跨学科创新管理知识、一流专业建设与一流课程教育特色探索、教学课堂实践工具与内容的融合、创新实践能力源动力挖掘、课程思政与管理教育中的求知、学生工作与人才培养等方面,进行探讨和思想争鸣。社科26.1万字
- 会员本书是职业生涯咨询的实践之作,从西南财经大学职业生涯咨询团队2019—2022年咨询案例中选择了具有代表性的37个案例编辑而成。按照咨询大学生年级和其对应的生涯主题分为五个部分,包括了本科一、二年级学生的自我认知和专业认知;大三学生的目标定向问题;大四学生升学就业选择问题;研一学生的求职焦虑,研二、研三学生的多重选择问题。本书可作为高校就业指导部门、学生工作者、辅导员的专业参考资料,也可供大学生阅社科9.1万字
- 会员本书收录了西南财经大学师生在2023年暑假期间进行的“三下乡”社会实践活动所取得的各项调研成果。全书收录二十几篇调研文章,分为三个篇章,这些调研文章涵盖了广泛的社会议题,包括红色资源传承、乡村振兴、生态环境保护、文化遗产传承等多个方面,从“践悟二十大”到“问道现代化”再到“书写新篇章”,广大西财学子赓续红色血脉,传承红色基因,书写青春的红专底色。本书的内容期待能引起社会各界对相关议题的关注和思考,社科17.2万字
- 会员提升大学生思想政治教育实效性,是新时代落实“立德树人”根本任务的必然选择。的以来,以为核心的高度重视大学生社会主义核心价值观培育,形成了一系列思想深邃、意蕴高远的重大论述,为新时代下大学生社会主义核心价值观培育提供了理论指导和行动指南。新媒体时代,大学生正处于一个多元价值观念碰撞博弈、交锋整合的过程中,开展大学生社会主义核心价值观培育工作是一项系统工程,既关乎社会主义制度的未来发展走向,也与大学生社科21.3万字
同类书籍最近更新
- 会员改革开放以来,随着我国国际地位快速提升,学习汉语的欧美学生人数不断增加,为我国对外汉语教学带来了生机与活力。从总体上说,欧美学生对汉语教学普遍感到满意,汉语水平和文化知识也普遍得到提高。然而,在具体的汉语学习过程中,欧美学生对汉语教师的教学观念、教学风格以及中国师生的交际行为、语用习惯普遍感到陌生和不适。面对迥然不同的教育文化,这些学生往往表现出难于言表的文化诧异心理。而对我国汉语教师而言,他们也教育14.2万字
- 会员《2023中国高职高专院校排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2023软科中国高职院校排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2023中国高职院校排名的详细排名方法、完整排名结果。通过本书可全面了解软科中国高职院校排名方法体系,直观获取排名结果数据。本书可供广大读者全面了解中国高职院校实力,为考生和家长提供择校参考,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研教育8003字
- 会员本书是河南中职战线近一年来的教学研究成果,是众多河南职业教育从业者的劳动结晶,共计29篇论文。本书是河南中职战线近一年来的教学研究成果,是众多河南职业教育从业者的劳动结晶,共计29篇论文。本书是河南中职战线近一年来的教学研究成果,是众多河南职业教育从业者的劳动结晶,共计29篇论文。教育24万字
- 会员本书立足于文化资本的分析方法,遵循系统分析以及逻辑和历史相统一的原则,集中研究我国大学生思想政治教育接受问题。全文共分导论和六章:思想政治教育接受问题和文化资本分析的基本概念与理论基础;文化资本“三形态”:大学生思想政治教育接受资源论:文化资本的场域形成:大学生思想政治教育接受环境论;文化资本的符号弱势:大学生思想政治教育接受过程论;文化资本的惯习特性:大学生思想政治教育接受效果论;文化资本语境中教育11.4万字