教琴日记在线阅读
会员

教琴日记

林华
开会员,本书免费读 >

艺术音乐12.2万字

更新时间:2020-11-25 18:44:42 最新章节:附录 重要概念索引

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

继我社已出版的《学琴日记》之后的延续产品《教琴日记》。当年的学琴少女许雪青已经成为了一名专业的钢琴教师,与《学琴日记》中的角色互换,内心又有何感受呢?作者用了十章道出了她在教学过程中的种种感受。
品牌:上海音乐
上架时间:2016-08-01 00:00:00
出版社:上海音乐出版社
本书数字版权由上海音乐提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

林华
主页

同类热门书

最新上架

  • 会员
    《琵琶自学一月通》将琵琶基础学习从第一天拿起琵琶开始弹空弦音,到左手右手的不同指法开始入手,经过各种指法的循序渐进地学习,加上每一天有针对性的练习曲和乐曲弹奏,让读者能够在十天内完成三个把位的弹奏。在中级阶段完成换把位和右手的常用指法学习,达到可以演奏一些传统乐曲的部分乐段,在后十天趋向于常用调式的音阶及乐曲弹奏,从而实现可以完整弹奏一首传统乐曲的能力。语言简单明了,曲目的选择有针对性,能够让自学
    张云俏编著艺术9297字
  • 会员
    本套书系精选辛丰年先生曾经出版并具有广泛影响力的8本音乐文集,经重新编辑排版,再次出版,包括:《乐迷闲话》《如是我闻》《音乐笔记》等。辛丰年的音乐随笔在国内乐迷和书迷中享有很大的名气,受到诸多名家喜爱与推荐。辛丰年先生的随笔深入浅出,即适合深度的古典乐迷阅读,也适合入门级的读者。
    辛丰年著 严峰编艺术9.9万字
  • 会员
    本书隶属于张建一主编的“全国高等院校美声系列教材”,同系列的教材还有《法语艺术歌曲集1》《法语艺术歌曲集2》《意大利语歌曲集》《俄语艺术歌曲集》《德语艺术歌曲集》《拉丁语歌曲集》《花腔女高音歌剧咏叹调精选》等。本书挑选了来自法国、俄国的欧洲浪漫派时期的五位作曲家的25首声乐作品。所有曲目不但对歌曲进行逐字、逐句翻译,同时还附有歌曲的创作背景、演唱提示等,以供从事艺术歌曲研究、演唱的读者使用。
    张建一主编艺术1.6万字
  • 会员
    本书作者将视角聚焦于维也纳、布拉格、伦敦、柏林、慕尼黑、萨尔茨堡、威尼斯等世界音乐名城,以充满诗意的语言讲述众多音乐大师的故事,并将各地的历史、文化、建筑和自然风光融入其中,展现出一幅幅充满艺术魅力的异国风情画。
    陈立艺术9.2万字
  • 会员
    《笛子自学从入门到精通》是一本针对社会音乐爱好者量身编写的入门级竹笛自学教程。本书力争简化晦涩的理论知识,用通俗易懂的方式讲解日常音乐学习中遇到的需要了解掌握的理论知识。为了能够让竹笛爱好者快速掌握竹笛吹奏的基础知识,用短的时间学以致用,在保证内容全面的同时,较大限度的压缩篇幅,做到不实用的知识不讲,不常用的知识少讲,常用的知识精讲。《笛子自学从入门到精通配有二维码视频讲解,读者可以通过手机扫二维
    臧翔翔编著艺术1.4万字
  • 会员
    《钢琴即兴弹唱经典老歌150首(简谱版)第二季》本书延续第一季的基础之上又收集了150首音乐爱好者耳熟能详的歌曲。曲目数量多,内容超丰富,将歌曲分类清晰,可以让钢琴爱好者很容易找到自己喜爱的歌曲。每首曲目会加上和弦标记,用辨识度高的简谱进行编写。本书以编配简易,伴奏控制在一升一降以内,伴奏肢体简单,弹奏技巧要求低等特点。让读者上手快,易弹易练,力达原版弹奏效果,让读者能很容易的配出好听的伴奏,轻轻
    刘天礼 孙鹏 范雪琳编著艺术828字
  • 会员
    本教程从第一部分“基本技能篇”开始,帮助初学者养成规范的弹奏习惯,打下扎实的基础;到第二部分“技能提高篇”,广泛学习各类吉他伴奏和弹唱的技巧,解决吉他弹唱中遇到的各类难题;再到第三部分“高级弹唱篇”,运用并融合更多的吉他技巧,弹唱难度提升到专业级别,音乐表现力也随之得到极大提升。愿所有热爱音乐、热爱吉他弹唱的朋友们,通过学习本教程,在热爱音乐的道路上走得更好、更远。
    李叶超编著艺术4.9万字
  • 会员
    本书内容分为三册。第一册,主要是运用讲故事的方式引入教学内容,以游戏的方式进行乐理知识的巩固,图文并茂的教授了初级的演奏技巧。第二册,在编排上延续了第一部的模式,但根据指位的变化引出调式调性的内容,选曲方面则选择耳熟能详的曲子来确定音准和节奏,除了新知识以外,本册书起到了承上启下的重要作用。第三册,因孩子们普遍掌握不好小提琴第四根弦,所以在这一册书中,大量的增设了四弦上的乐曲以及四根弦的综合练习,
    郝春宇编著艺术8600字
  • 会员
    《学前声乐基础演唱与教学》在内容编写中注重教学与实践相结合。1.结合学前教育专业培养目标、学生发展需求和教学实际,注重理论和实践相结合、基础性和实用性相结合,特别是注重声乐演唱基础知识与学前儿童歌唱教学实践的内在关联和有机统一。2.结合学前儿童歌唱活动特点,注重在演唱实践中融入一定的教学技巧和方法,突出培养和提升学前教育专业学生的音乐综合素质,从而提高学前教育学生由知识素质向能力素质的转化。3.结
    司瑞姿 周萍编著艺术4.6万字