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校长引导中层和教师思考的50个问题

(美)巴鲁蒂·K.卡费勒
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社会科学教育2.5万字

更新时间:2020-11-21 20:00:03 最新章节:致 谢

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书籍简介

《校长引导中层和教师思考的50个问题》重点阐述了以问题解决为中心的深度工作法,深入介绍了思考、表达和解决问题的金字塔原理,从而激发全校师生的卓越表现。在本书中,作者作为一名拥有丰富经验的学校管理者,通过50个自我反思的提问,引导学校管理者去思考且更深入理解他们所做工作背后的意义,了解思考、表达和解决问题的逻辑,全面展示能激发学生、教师与校职工的卓越表现。书中没有理论阐述,只有经验之谈,请谨记这条准则:当整个学校得到激励时,学生取得卓越表现的几率也会增大。每章后所附的“付诸行动”,提供了培养杰出管理者和优秀教师的方法,这些方法具体可行,告诉人们“为什么问完问题,答案就出现了”的逻辑和秘密。
品牌:中青文
译者:张月佳
上架时间:2018-01-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

(美)巴鲁蒂·K.卡费勒
主页
  • 这是一本帮助教师打造卓越课堂、激发优秀学生的教师用书。作者巴鲁蒂·K.卡费勒以50个关键问题为导向,对教育进行了多视角、综合性地思考,带领读者踏上了一段反思之旅,重新点燃教师们对教学的热情,引导教师激发每一个孩子的内在潜能。卡费勒的50个问题和深刻见解涉及到教学的方方面面,比如:如何激励所有不同背景的学生追求卓越的学业;与学生、他们的父母以及更大的社区发展牢固关系的必要性;全书以问答形式进行阐释,
    (美)巴鲁蒂·K.卡费勒教育3.7万字

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