世界未解之谜在线阅读
会员

世界未解之谜

文若愚
开会员,本书免费读 >

童书科普/百科25.9万字

更新时间:2020-08-07 19:37:52 最新章节:光合作用之谜

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

《世界未解之谜》是一本关于超自然现象和离奇事件、古老传说的书,多年来以其不断变化的玄妙内容、严谨科学的推理分析、引人入胜的生动描述,赢得了广大读者的喜爱。无论是成年人还是儿童,所有惊叹于宇宙神秘力量、想对各类谜团一探究竟的人都将其视为经典。
品牌:中智博文
上架时间:2017-07-01 00:00:00
出版社:中国华侨出版社
本书数字版权由中智博文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

文若愚
主页

最新上架

  • 本书是针对当前中国科普领域前沿、优秀的科普图书佳作开展的延续性研究。本书以第六届、第七届“中国科普作家协会优秀科普作品”获奖的儿童科普图书作品为主要研究对象,以获奖图书的创作者、编辑出版者、读者为线索形成内容结构和叙述视角,根据他们各自在作品中所处的角色定位和职责功能,撰写相应获奖图书的创作手记,深度挖掘优秀作品背后的故事,提炼创编思想理念和技巧经验,总结科普创作、编辑与评论之道。本书适合科普创作
    李红林 陈玲 金梦瑶主编童书8.9万字
  • 会员
    《高能物理学家丁肇中》系列科普绘本共3本,基于著名华人物理学家、诺贝尔物理学奖获得者丁肇中的人物事迹、情怀精神、实验经历等进行创作,通过绘本这种孩子喜闻乐见的形式重现丁肇中的成长和科研经历,让读者充分了解丁肇中的研究成果及重大价值,加深读者对于粒子物理知识的了解,体会求真务实、理性质疑、开拓创新等科学精神,引导人们尤其是孩子亲近科学巨匠、畅游科学海洋,并以此激励孩子树立远大志向、勇攀科学高峰。作为
    李志毅童书1.3万字
  • 这是一本给3—6岁孩子的历史启蒙书。从上古时期一直讲述到清朝,共21个朝代。每个朝代采用一个跨页的形式,用简洁风趣的语言和精致有趣的插图,将每一个朝代有别于其他朝代的主要特征展示出来,是一本市场少见的、写给幼儿的历史启蒙绘本。
    李凯编著童书45字
  • 《这就是科学》是一本面向3—6岁幼儿,讲解日常科学原理的幼儿科普绘本。书中涉及从电灯、电话、相机到日月、雷电、雨雪等日常生活中常见的事物,为孩子们解读新时代的常见科学知识,带领孩子体验科学的方方面面。与时俱进的科学内容,清晰明了的原理讲解,能充分满足孩子对身边科学知识的好奇心。
    项华编著童书45字
  • 《常春藤》系列丛书是一套为小学生量身打造的成长“悦读”计划,这里有学生最该知道的科学,有学生最该阅读的名著,还有学生最该了解的历史、最该通晓的地理……丛书涵盖的学科知识丰富,以最科学的方法培养学生的各种性格特质,激发他们的学习热情,拓展他们的思维方式,为他们量身定制个性的基础技能、能力培养计划。
    《常春藤》编委会编童书215字
  • “神奇校车”系列是一套将科普知识与文学想象巧妙融合的经典童书,内容涵盖天文、古生物、气象、动物、物理、化学、人体、人文科学等多个科学领域,让孩子中奇妙的故事中了解科学知识,培养孩子科学、严谨的思维方式,爱上科学,爱上阅读。故事中,卷毛老师开着一辆变化无穷的神奇校车——它可以变大,变成宇宙飞船,带孩子们去探索浩瀚的太空;它可以变小,变成细胞,带孩子们去人体中游历;它可以变成时光机,带孩子们穿越到恐龙
    (美)乔安娜·柯尔文 (美)布鲁斯·迪根图童书0字
  • 会员
    “我的自然笔记”系列是由文津图书奖得主、自然笔记倡导者芮东莉等大咖联合创作的给孩子的“自然笔记”。它是一套记录大自然的“自然笔记”,一套带孩子认识大自然、掌握自然生物知识、学习科学实验方法的科普书,也是一套讲述人与自然和谐相处的故事书。阅读这套书,会让孩子亲近自然,并学会发现、观察、探索、记录自然,帮助孩子培养健康的心灵和科学的头脑。《我的自然百宝箱》:红土能把白花染红?石头蛋居然会开花?讲述了作
    芮东莉 吕永林主编 芮东莉 吕永林著绘童书1万字
  • 会员
    儿童处于音乐能力发展和音乐兴趣培养的黄金时期,父母是儿童音乐活动的参与者和观察者,只要能自然地歌唱律动,父母就能引导儿童获得最初的音乐体验,进而开发儿童潜能,培养音乐兴趣,塑造性格,帮助儿童发展智力、想象力、创造力和审美能力。本书作者是亲子音乐启蒙倡导者,依照儿童发展的特点,参考达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊、戈登、铃木等教学理论,结合多年教学实践,总结出一套系统科学、趣味易操作的亲子音乐启蒙方法,帮
    罗娅妮童书7.4万字
  • 会员
    带领大家一起穿越聆听中国古代的音乐和故事。大约在四五千年以前,许多部落和部落联盟曾居住在黄河流域、长江流域,他们择水而居,逐渐强盛起来。部落的人们打猎后会互相呼喊、手舞足蹈,感谢上天馈赠。那时没有文字和语言,他们是用声音的高低、音量的强弱,用手和脚像舞蹈一样的比划着,来互相表达自己的想法、快乐和悲伤。他们也许是为了在共同劳作中交流,也许是为了祭祀祖先和神仙,也许是为了传递自己的情绪,无论他们为何发
    万丽主编童书1.9万字