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民办院校办学体制与发展政策研究

徐绪卿
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社会科学教育52.5万字

更新时间:2019-08-16 19:22:17 最新章节:后记

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书籍简介

本书以我国高等教育体制改革为宏观背景,详细回顾和梳理了我国民办院校办学体制改革的动因、过程、意义和经验,考察和剖析了世界典型国家高等教育办学体制变革的历程和规律,深入研究我国民办院校办学体制发展和改革中的问题和挑战,并针对我国民办院校的发展政策和民办院校的未来发展,系统提出了促进民办院校发展的政策建议。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2018-08-01 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

徐绪卿
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    本书选取徐绪卿教授20年来民办高等教育研究的部分论文编纂而成。全书约四十万字。徐绪卿教授曾担任浙江树人大学的副校长、校长达20年之久,在从事管理工作的同时积极开展民办高等教育的研究,取得了丰硕的成果。本书所选入的论文从多个角度反映了我国民办高等教育发展的历史,体现了作者对民办高等教育发展研究的深入思考和不懈努力。作者在民办教育领域主持工作多年,出版过不少相关著作,发表过多篇相关论文。本书对于从事民
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  • 由罗伯特·J.马扎诺博士牵头领导研究的“学习的维度”是一个综合性模型,也是一个基于研究者和理论家对学习的认知来界定学习过程的教学理论框架,其前提是五种类型或维度的思维对成功的学习至关重要。这五个维度是:维度1:态度与感知;维度2:获取与整合知识;维度3:拓展与精炼知识;维度4:有意义地运用知识;维度5:思维习惯。“学习的维度”是重组课程、教学与评价的有力工具,尤其适用于单元教学设计以及与课程教学一
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    熊伟 张更立主编社科23.8万字
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    《新时代大学生综合素养与发展》一书从广阔的文化背景出发,融会了哲学、文学、社会学、心理学、经济学、信息学等各类学科知识,紧扣指引当代大学生成长成才这一主题,根据新时代大学生通识素养提升与综合发展的需要设置5个专题模块,包括文艺素养模块、心理素养模块、财经素养模块、信息素养模块以及职业素养模块。每个模块由知识学习、能力发展、素养提升三个单元组成,并且设置了案例导入、自主学习、探索学习以及合作学习等学
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    二十世纪上半叶,新旧思想与力量此消彼长,世界云波诡谲,北京大学汇聚了大部分具有全国影响力的知识精英,是万众瞩目的中心。出什么样的题目来考选新生,颇能反映北大学人的立场、志趣及对国际的认知。1919年预科作文题:学问当以实验为基础说。1924年预科国文题:“研究国故”和“保存国粹”,是不是同样的事情?试把各人自己观察所得写出来。1925年预科历史题:我国关税失自主之权,国几等于灭亡,其故何在?其原动
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